🌍Сегодня младшие школьники приняли участие в школьном конкурсе исследовательских работ «Я – исследователь». Его главная особенность — внимание к экологии в широком смысле: от природы и её богатств до здоровья человека и качества жизни.
🌱 Исследования о природе:
- Мальцева Злата (1А класс) — «Аквариумные рыбки — какие они?»
- Янушковская Милана (2В класс) — «Выращивание кристаллов в домашних условиях»
- Гребнева Анастасия (3Б класс) — «Секрет настоящего мёда»
- Маныкина Маргарита (3В класс) — «Каменные тайны под ногами»
- Вилисова Дарья (4А класс) — «Влияние музыки на рост и развитие растений на примере гороха»
- Волковец Ксения (4Б класс)— «Как животные понимают друг друга»
Эти работы показали, что природа — неисчерпаемый источник загадок и открытий. Ребята исследовали воду, растения, животных, минералы и продукты, учились видеть взаимосвязи и ценить богатство окружающего мира.
🌿 Но экология — это не только леса и реки. Это ещё и здоровье человека, его привычки, качество продуктов и вещей. Именно так были представлены и другие проекты:
- Сарапас Дарья (1В класс) — «Ткани разные нужны, ткани разные важны» — выбор материалов напрямую связан с комфортом и безопасностью человека.
- Трухан Иван (2А класс)— «Секреты шоколада» — исследование о продукте, который мы едим, и его влиянии на организм.
- Сидлерёнок Милана (3А класс) — «В мире игрушек» — работа о безопасности детских вещей и их влиянии на здоровье.
- Панина Анастасия (4В класс)— «Чтение под угрозой?» — размышление о том, как книги помогают сохранить здоровье души и глаз в эпоху гаджетов.
✨ Конкурс «Я – исследователь» показал: экология — это целый мир, где природа и человек неразрывно связаны. Забота о воде, растениях и животных идёт рядом с заботой о здоровье человека.
📌 Главное открытие конкурса: экология — это не только окружающая среда, но и качество нашей жизни.
Угляница Ольга Николаевна,
заместитель директора по учебной работе,
руководитель педагогического проекта
“Формирование экологоцелесообразного поведения учащихся
посредством организации проектной деятельности”